发布时间:2025-03-06 12:11:00 热度:39
1.励心智厌学戒网瘾学校
实行24小时远程视频监控,透明化管理,随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学。
2. 泽邦管教逃学辍学孩子学校
提供专业的心理辅导和行为训练,注重培养学生的自律性和责任感,帮助学生树立正确的价值观和人生观。
3. 宇凰心理正规全封闭戒网瘾学校
专注于青少年叛逆问题的矫正,提供行为矫正、心理辅导、文化学习和兴趣培养等全方位服务。
4. 正苗启德特训学校
教育、转化、矫治具有严重不良行为的青少年,对青少年违法犯罪进行早期干预。
5. 纽特心理教育学校
提供个性化的心理辅导和文化课辅导,帮助孩子重塑自我。
6. 大正叛逆青少年励志教育
口碑好,校园环境优雅,师资力量雄厚,训练场所占地面积大,已改变了4000多名迷茫孩子,家长满意度达到90%以上。
7. 湔铭矫正叛逆孩子学校
注重孩子的全面发展,提供多元化的教育服务。
8. 爱德思睿教育
广受好评,致力于帮助青少年纠正不良习惯,包括网瘾。
9. 护航军事化叛逆期孩子学校
采用准军事化教育模式,注重心理辅导和全面发展。
10. 励萱军事化管理学校
孩子到校后,专业心理老师为孩子开设一对一心理疏导,找到问题根源,对症下药,定制矫正方案。
以上排名没有先后顺序,仅供参考,更多详情请电询。可上门接送孩子,24小时家长联网监控,全程陪伴孩子一起成长。
孩子叛逆期应该怎么办?
1、不在原则性问题上迁就孩子
叛逆期的孩子容易犯错,但对于一些原则性的问题家长不应持迁就的态度。大家要让孩子明白错在哪里,危害是什么,即使是不大的问题,家长也不能姑息,因为小事累积也可铸成大错。面对孩子的无理要求,家长是否要答应要谨慎考虑,因为答应一次,后续孩子的无理要求就可能会接二连三的提出。因此,用强硬的态度应对一些原则性问题是家长必须做到的。
2、不同的问题用不同的应对方法
①明确告诉孩子怎么做,因为6岁前的孩子年龄有时难以控制自己的行为,心中没有对与错的概念。
②逆反期的孩子往往自尊心更强,总是有“不服输”的精神,这或许可以说是逆反期积极的一面。家长可以利用好这一点,恰当的使用激将法来让孩子产生“内驱力”,激发出孩子的潜能。
③孩子的逆反有些时候只是为了让父母关注自己。这种情况下,家长可以进行冷处理,装作什么都没看见,这时孩子会觉得特别无趣,很快就偃旗息鼓了。
④逆反期孩子似乎有无穷的精力,经常把家里搞的乱七八糟。面对这种情况,家长不妨带孩子一起去运动一起做游戏,这样可以消耗孩子的精力,他就不会再有精力去调皮捣蛋了。
孩子叛逆期的表现:
1、谁说话怼谁,或者只针对一个人看不惯;
2、“早恋”,经常和“朋友”外出玩,打球、逛街或邀约打游戏;
3、成绩快速下滑,对学习不上心;
4、偶尔不上课外班,原因是睡懒觉或给同学过生日;
5、放学回家看到父母不打招呼,直接进自己的房间并锁门;
6、和父母吵架或动手;
7、陷入人际交往痛苦中,偶有与同学吵骂或打架,可能还发生肢体冲突;
8、偶有离家出走或翘课的行为;
9、自以为是或沉溺于幻想中。
励心智教育二十年打造,帮助辍学少年、问题孩子复学之路的青少年家庭立体心理干预体系,多年来帮助全国各地众多青少年从被社会淘汰甚至走上犯罪道路边缘的青少年重新恢复其社会功能,实现复学,改变了众多青少年的人生。
师资力量:基地教学师资力量雄厚,由多名*二级心理咨询师,家庭教育指导师,心理健康社会工作者,从事问题励心智教育领域多年,经验丰富的专职教师组成。
办学理念:以“用爱陪伴,用心支持”为办学理念,以“还孩子健康心灵、给孩子强健体魄、教孩子生存技能”为教育宗旨,真正做到让家长放心、让社会满意、让孩子成才。
教学流程:分为四个阶段(认知、接纳,改变和养成)。
1.个性评估,制定方案,适应环境,认知自我。
2.接纳自我、改变自我,学会做人。
3.行为养成、知识补缺、特长培养,亲子互动。
4.行为巩固、适应社会、协调家庭教育。
课程星级:
课程: 军事化训练、 文化学习、 心理辅导、 励志教育、 感恩教育
是一所以管教改造为主的学校,它主要接收那些有叛逆心理、不良行为习惯等行为的未成年人,旨在通过强制教育、文化学习、职业技能培训等方式让他们逐渐走上正途。
课程星级:
课程: 文化兴趣提升、 社会实践、 行为习惯养成、 感恩教育、 心理辅导
是以学生身心健康、能力提升、思维优化的综合素质培训成长基地,提高学生学习之外本该具备的综合能力。
课程星级:
课程: 心理诊疗、 励志教育、 社会实践、 心理辅导、 兴趣爱好培养
交通便利,环境优美,拥有宽敞明亮的教室和舒适整洁的生活学习环境以及先进的办学理念和管理模式。
课程星级:
课程: 思想教育、 社会实践、 军事化训练、 集体活动、 生活体验式教育
全封闭式军事化管理,老师与学生同吃同住,培养孩子纪律性,改变懒散的生活习惯,培养良好的生活作风。
课程星级:
课程: 行为矫正、 思想品德养成、 思维训练、 集体活动、 感恩教育
面向全国常年招收叛逆、厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。
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